Présentation
Tous les deux ans, en alternance d’un côté et de l’autre de l’Atlantique, un Rendez-vous international réunit les membres de l’IF et de l’Ecole autour d’un thème fixé lors du RDV précédent.
Avant chaque Rendez-vous, des travaux préparatoires sont diffusés sur la liste de diffusion des membres, et repris sur le site. Les contributions présentées lors du RDV sont reprises dans la Revue Hétérité sous forme électronique.
Chaque Rendez-vous est l’occasion de réunir les assemblées de l’IF et de l’Ecole qui ont pour vocation d’ajuster l’orientation et le fonctionnement à l’expérience faite et à l’évolution des situations.
Agenda
1er mai
PSYCHANALYSE AVEC LES ENFANTS, PSYCHANALYSE EN INSTITUTION
Ni l’une ni l’autre, et a fortiori pas plus celle avec les enfants en institution, ne dérogent à la singularité du Discours Analytique mais toutes ces pratiques présentent des particularités qui tiennent autant au dispositif qu’à un rapport plus complexe au transfert. D’autre part, la clinique rencontrée est souvent particulière avec des nombreux cas de psychoses, d’autismes, d’addictions, de pathologies familiales compliquées de pathologies sociales. L’expérience clinique des collègues qui travaillent avec les réseaux REP, RIP, RHIPNA, REPSY, peut nous éclairer sur les conditions éthiques de ces cliniques particulières soutenues par le désir décidé des cliniciens, en particulier ceux qui maintiennent l’expérience analytique dans des lieux qui ne la soutiennent pas, voire la combattent.
8:30 > ACCUEIL
9:00 – 10:00 > TABLE-RONDE RHIPNA : LA PHOBIE… ENCORE
COORDINATRICE : Stella Casanova (Panama, Membre de la RHIPNA).
RHIPNA – Barcelone
Pau Borrat (Espagne) : Aspiré dans le miroir
RHIPNA – Zone Amérique Latine Nord
María de los Ángeles Gómez Escudero (Porto Rico) : Jeux interdits : quelques notes sur le corps et les phobies après la pandémie
RHIPNA – Zone Amérique Latine du Sud
María Veronica Lobos (Argentine) : Tempête d’affection : la phobie d’un enfant
RHIPNA – Madrid. Aula Abierta.
Francisco José Santos Garrido (Espagne) L’angoisse et le fait d’habiter le langage
10:00-10:15 > PAUSE
10:15- 12:00 > TABLE RONDE REP – RIP
MODÉRÉE PAR :
Martine Menès (France) : Coordinatrice du REP
Jean-Pierre Drapier (France) : Coordinateur du RIP
PREMIÈRE SÉQUENCE
Claire Duguet (France) Un atelier d’autistes en institution, quelle place pour la psychanalyse ?
Consuelo Pereira de Almeida (Brésil) La psychanalyse avec des enfants et en institution. Comment faire parler l’angoisse quand son objet est le corps lui-même ?
Giulio Artizzu (Italie) Transferts et institutions : Pour ne pas reculer devant la disparition de la psychose.
DEUXIÈME SÉQUENCE
Elisabeth Léturgie (France) : L’angoisse qui (se) cache.
Laurence Martin (France) : L’angoisse du dimanche soir
13h30-16h30 : Symposium de la passe
(Participants : les membres des deux derniers CIG, les passeurs ayant exercés pendant cette période et les secrétariats de la passe correspondants)
16h30-18h30 : Laboratoire International de la Politique de la Psychanalyse (LIPP)
Parmi les urgences de l’époque, il y a celle de la survie de la psychanalyse. D’une façon ou d’une autre, chacun des collègues du LIPP, réunis en cartels, aura abordé cette question sous des angles différents.
Aborder la politique de notre École nous a d’une part conduit à revenir aux questions fondamentales concernant la politique de la psychanalyse, laquelle ne doit pas être confondue avec la realpolitik, dès lors qu’elle concerne l’inconscient. Ceci nous permet également d’interroger la politique de l’école à l’épreuve de la politique de la psychanalyse. Parmi ces questions, ont été évoquées : la relation intime et nécessaire entre clinique et politique, la confusion entre l’extension et l’expansion, l’articulation de la politique de l’acte, l’impossibilité de la transmission de la psychanalyse, etc…
D’autre part, cela nous a amené à réfléchir au malaise dans les Institutions au regard de l’histoire de la psychanalyse. Nous avons questionné s’il y avait des facteurs externes à l’origine de ce malaise, différenciés dans chaque domaine, mais aussi internes, via les discours établis dans ces institutions. Sur la base de ces questionnements, il a été réfléchi à des modalités possibles d’intervention.
Enfin, il fut aussi commenté la façon dont les urgences d’un moment et d’un lieu peuvent affecter un forum. Quelles sont les conséquences pour l’École ? Autant de questions de notre École qui entrent en résonance avec nos interrogations sur la subjectivité de notre monde contemporain.
Programme
1. Présentation du LIPP et de se moyen de diffusion. Stella Casanova
2. « Politiques, semblant et discours : affects et effets » Devra Simiu
3. La politique de la psychanalyse : Une politique à contre-courant? Clara Cecilia Mesa
4. Psychanalyse et savoirs. Maria Koukoumaki, Mohamed Kadari
2 mai : Rencontre internationale d’École – « Savoir et ignorance dans le passage à l’analyste »
8:00->INSCRIPTIONS
9:00 ->OUVERTURE
Carolina Zaffore (Argentine) et Dominique Fingermann (France)
Secrétaires du Collège International de la Garantie
9:15 -10:45
Discutant : Martine Menès (France)
Elynes Barros AE (Brésil): Que peut-on savoir dans une analyse ?
Rebeca Garcia (Espagne) : Ce qui résonne d’une expérience
Nicolas Bendrihen (France) : La cicatrice des effets de hasard ?
10:45-11h15 : Pause café
11:15-12:45
Discutant : Sandra Berta (Brésil)
Constanza Lobos AE (Argentine) : Vouloir un savoir troué
Anne Marie Combres (France) : Point de passage ?
Mikel Plazaola (Espagne) : Effets du passage de l’ignorance au savoir dans l’expérience de la passe
12:45-14:15->DÉJEUNER
14:15-15:45
Discutant : Teresa Trias (Espagne)
Dimitra Kolonia AE (France) : Surprises de fin
Marie-José Latour (France) : Travailler pour l’incertain
Ana Laura Prates Pacheco (Brésil) : Pour une fenêtre ouverte sur la passe
15:45-17:15
Discutant : Didier Castanet (France)
Christelle Suc AE (France) : De l’élucubration à l’impensé : du nouveau ?
Armando Cote (France) : L’éloge du non savoir et ses rapports avec la vérité
Carolina Zaffore (Argentine) : Quel effet didactique dans le passage à l’analyste ?
17:15 -17.45->PONCTUATIONS
Anastasia Tzavidopoulou (France)
Colette Soler (France)
3 & 4 mai : Rendez-vous de l’internationale des Forums – « L’angoisse, comment la faire parler ? »
5 mai : Assemblées générales de l’IF et de l’École
8h : Accueil/émargement
9h-13h : AG de l’IF (4h)
13h-14h30 : Déjeuner
14h30-17h30 : AG de l’Ecole
Commissions
Commission scientifique
Patrick Barillot (Responsable du RVI), Sandra Berta, Roser Casalprim Maresch, Nadine Cordova, Gabriel Lombardi, Diego Mautino, Beatriz Maya, Carmelo Scuderi, Marc Strauss, Anna Wojakowska-Skiba.
Commission de l’organisation
Cathy Barnier, Bernard Brunie, Aurélie Caulier, Dominique Champroux, Nadine Cordova (Responsable de l’organisation), Frédérique Decoin-Vargas, Séverine Derrey, Nathalie Dollez, Alexandre Faure, Patrica Gavilanes, Dimitra Giannaka, Céline Guégan-Casagrande, Carole Leymarie, Fernando Martínez (Argentine), Lucile Mons, Tania Navarro, Kristèle Nonnet-Pavois, Claire Parada, Michèle Paperman, Jose Alejandro Pérez Betancur, Christine Silbermann, Irène Tu Ton, Anastasia Tzavidopoulou, Angélique Walter.